LA FILOSOFIA KANTIANA
di Maria Maddalena Laterza
PRESENTAZIONE
L'ipertesto č nato dalla
pratica didattica, comprendente la lettura dei testi in classe, la discussione
degli stessi e i numerosi schemi riepilogativi tracciati alla lavagna, che
avevano la funzione efficace di riassumere interi percorsi formativi. Molti
alunni della classe, in possesso di adeguate conoscenze informatiche, maturate
tra l'altro autodidatticamente (non essendo la nostra classe sperimentale),
hanno rielaborato con ipertesti il lavoro fatto in classe. Le verifiche si
sono cosė trasformate in un'interessante sperimentazione didattica. Le
ricadute didattiche sono state notevoli sia sul piano della motivazione
individuale sia per gli altri componenti della classe, essendosi innescato una
sorta di meccanismo di competizione nella ricerca di nuovi strumenti di
studio.
Gli eventuali limiti tecnici
dell'ipertesto ne rivelano il contesto e l'origine scolastica, ma sono essi
stessi indice della tenacia e dell'entusiasmo della giovane autrice che ha
lavorato, senza alcun supporto che non fosse il suo personale entusiasmo per
la disciplina.
Alunna: Maria
Maddalena Laterza (per
l'anno scolastico 1998/99) V D del Liceo Scientifico
"Nino Cortese" di Maddaloni (CE)
Inviate i vostri commenti e contributi a: Enzo Ruffaldi
