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INDICE
copertina

Anna Sgherri Costantini
Presentazione

PARTE PRIMA
L'insegnamento della filosofia nella scuola del 2000:
aspetti, problemi e prospettive

Anna Sgherri Costantini
L'insegnamento della filosofia nella tradizione della scuola italiana e nella prospettiva del cambiamento

Rosanna Ansani, Laura Bolognini
Sintesi dei lavori
Documento di sintesi delle relazioni dei gruppi di lavoro

PARTE SECONDA
Moduli per l'insegnamento della filosofia nel riordino del biennio dei cicli scolastici

Laura Bolognini, Maurizio Villani
Presentazione

Anna Maria Bianchi, Marco Manzoni, Dario Zucchello
Che cosa significa essere liberi?

Laura Bolognini, Maurizio Villani
Regole di convivenza

Armando Girotti
Il "come" del nostro conoscere

Anselmo Grotti, Fausto Moriani
Attendendo lo spuntar del giorno

Giorgio Luppi, Fabio Minazzi
Come (e che cosa) possiamo conoscere?

Stefano Bucciarelli, Antonio Frascani
Io e gli altri
(nuovo modulo, 
non incluso nell'edizione a stampa)

APPENDICE
Questionario per i docenti a cura di Francesco Paris
Questionario per gli studenti a cura di Francesco Paris
Elenco dei partecipanti al corso residenziale

Il presente fascicolo potrà essere riprodotto per essere utilizzato all’interno delle Scuole in situazioni di formazione del personale direttivo e docente (corsi, collegi, riunioni per materia, ecc.).
Esso non potrà essere totalmente o parzialmente utilizzato per altre pubblicazioni.
Quaderni e Atti pubblicati dal Ministero della Pubblica Istruzione
Direttore:
G. Cosentino
Direttore editoriale:
A. Sgherri
Revisione scientifica ed editing: R. Ansani, L. Bolognini, M. Villani
Proprietà letteraria e scientifica: ©
Ministero della Pubblica Istruzione
Prima edizione: marzo 2001, Ferrara-Roma