Didattica della filosofia |
| Marco Messeri, Temi della
filosofia contro storia della filosofia? Una proposta di rinnovamento radicale dell'insegnamento della filosofia in Italia, guardando alla filosofia analitica e alla tradizione anglosassone. Questo è uno spazio aperto per discutere di didattica, per scambiarsi esperienze, per parlare delle prospettive di riforma. Molti insegnanti di filosofia hanno introdotto le proprie innovazioni e stanno seguendo propri itinerari per rinnovare l'insegnamento, per motivare maggiormente gli studenti e dare più organicità alla propria opera educativa. Il fine di questa pagina è di potenziare le capacità di innovazione didattica e disporre di molteplici esempi e riferimenti dai quali trarre argomento di riflessione. Aspettiamo i vostri contributi |
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